PEPERIKSAAN PASTI AKHIR TAHUN 2014

SEMUA GURU KENA FAHAMI MAKSUD LOGO PASTI

Keputusan Penuh Pertandingan Alam Ria PASTI Peringkat Kebangsaan 2014 ~29/8-30/8/2014

1) NASYID :
1. PASTI Negeri Selangor
2. PASTI Negeri Johor
3. PASTI Negeri Pahang
2) KALAM JAMAIE :
1. PASTI Negeri Johor
2. PASTI Negeri Kedah
3. PASTI Negeri Perak
3) HAFAZAN (Lelaki) :
1. PASTI Negeri Johor
2. PASTI Negeri Sarawak
3. PASTI Negeri Perlis
HAFAZAN (Perempuan) :
1. PASTI Negeri Kedah
2. PASTI Negeri Perlis
3. PASTI Negeri Perak
4) BERCERITA (Lelaki) :
1. PASTI Negeri Pahang
2. PASTI Negeri Johor
3. PASTI Negeri Selangor
BERCERITA (Perempuan) :
1. PASTI Negeri Kedah
2. PASTI Negeri Terengganu
3. PASTI Negeri Pahang
5) SAJAK (Lelaki) :
1. PASTI Negeri Johor
2. PASTI Negeri Selangor
3. PASTI Negeri Pahang
SAJAK (Perempuan) :
1. PASTI Negeri Sarawak
2. PASTI Negeri Pulau Pinang
3. PASTI Negeri Terengganu
6) PIDATO (Perempuan) :
1. PASTI Negeri Pulau Pinang
2. PASTI Negeri Melaka
3. PASTI Negeri Terengganu
7) AZAN (Lelaki) :
1. PASTI Negeri Terengganu
2. PASTI Negeri Selangor
3. PASTI Negeri Johor
8) KHUTBAH (Lelaki) :
1. PASTI Negeri Kedah
2. PASTI Negeri Johor
3. PASTI Negeri Sembilan
JOHAN KESELURUHAN : adalah PASTI Negeri JOHOR
Tahniah & Syabas diucapkan kpd semua yg terlibat dan menjayakan majlis ini. .(info dari FB Akhy Ameen )

HARI KECEMERLANGAN/KONVOKESYEN 4 PASTI SERENTAK !

SUKAN PASTI ZON BUKIT BERUNTUNG 21 SEPTEMBER 2013

https://www.facebook.com/pastikaw.hs?fref=ts
1. Pasti Ibnu Sina
https://www.facebook.com/pastibnusina?fref=ts
2. Pasti Al-Faizin
https://www.facebook.com/pasti.alfaizin
3. Pasti As-Solihin
https://www.facebook.com/pasti.assolihin.1?fref=ts
4. Pasti Umi Sham
  (sila emelkan alamat Facebook enta)

CARA MENGESAN MURID-MURID YANG BERMASALAH PEMBELAJARAN

 CARA MENGESAN MURID-MURID YANG BERMASALAH PEMBELAJARAN
Kumpulan Sasaran Pendidikan Pemulihan

Pendidikan pemulihan dijalankan untuk menampung keperluan-keperluan murid di dalam kelas biasa yang menghadapi masalah-masalah berikut, bukan masalah kecacatan akal atau terencat akal :

1) Masalah pembelajaran akibat :
     a) ketidaksesuaian bahan dan teknik pengajaran guru
     b) sering tidak hadir ke sekolah
     c) cuai menjalankan aktiviti-aktiviti pembelajaran
     d) leka dan lambat

2) Masalah-masalah yang menghalang pembelajaran :
     a) masalah peribadi
     b) masalah psikologi
     c) kurang kecerdasan iaitu lambat berfikir, bertindak, cepat lupa, sukar memahami dan lemah pengamatan.


Cara Mengesan

A     Pemerhatian

Guru boleh membuat pemerhatian secara tidak langsung dalam bilik darjah masing-masing. Guru boleh memerhatikan wajah murid-muridnya sama ada berwajah ceria, takut, sedih, takut, bingung dan sebagainya. Sekiranya wujud murid yang menunjukkan wajah yang bermasalah, guru perlu mengenal pasti masalah mereka lebih teliti dengan membuat pemerhatian secara berterusan dan berulang kali serta memerhatikan setiap perubahan yang berlaku.


B     Penafsiran rekod prestasi

Rekod prestasi ialah rekod yang menyimpan maklumat tentang pencapaian akademik murid, khususnya dari segi kemahiran-kemahiran yang perlu dikuasai pada sesuatu peringkat pembelajaran secara berterusan. Tujuan utama penyimpanan rekod-rekod ini adalah untuk membekalkan maklumat dan keterangan yang tepat dan lengkap tentang pencapaian murid-murid dalam kelas.


C     Rekod profil

Rekod profil ialah rekod yang memberi maklumat tentang pencapaian murid-murid dalam semua mata pelajaran yang diikuti di sekolah. Pencapaian ini ditunjukkan dengan menggunakan markah dan gred. Rekod ini mencatatkan prestasi murid-murid setiap penghujung semester. Biasanya catatan dibuat pada awal tahun, pertengahan tahun dan akhir tahun atau mengikut semester. Pencapaian dalam rekod ini berdasarkan satu ujian sumatif pada akhir setiap semester. Rekod profil yang disarankan dalam KBSR dan KBSM adalah bentuk senarai kemahiran, minat , bakat dan lain-lain yang tidak begitu formal bentuknya. Segala maklumat tentang murid-murid haruslah didasarkan kepada penilaian yang dibuat dalam bentuk pemerhatian yang dilakukan secara tidak formal. Walau bagaimanapun, ujian kertas dan pensel yang biasanya dibuat secara formal juga dilaksanakan.


D     Ujian kertas dan pensel

Ujian bentuk ini melibatkan penggunaan perkataan secara tidak langsung menguji penguasaan bahasa murid. Ujian kertas dan pensel terdiri daripada ujian objektif dan ujian subjektif. Ini bermakna dalam sesuatu ujian, soalan-soalan itu memerlukan murid membaca, meneliti, mengkaji dan menulis jawapan.


E     Temu bual dengan guru darjah

Perbincangan dengan guru darjah dapat memberi maklumat tentang seseorang murid yang hendak dikenal pasti. Melalui temu bual dengan guru darjah atau guru mata pelajaranm kita boleh mendapatkan maklumat-maklumat seperti rekod kedatangan, ketepatan masa, pencapaian kerja akademik, ciri-ciri tingkah laku yang khusus dan perbezaan-perbezaan individu dalam kalangan murid-murid yang lain. Maklumat-maklumat ini dianalisis dan hasilnya akan dapat membantu guru mengesan masalah pembelajaran murid.


F     Temu bual dengan ibu bapa

Ibu bapa seharusnya bekerjasama dengan guru untuk memberi maklumat tentang masalah pembelajaran murid, terutamanya murid Tahun Satu. Melalui temu bual dengan ibu bapa, guru dapat mengetahui banyak maklumat contohnya tentang latar belakang keluarga, aspek kesihatan, pemakanan, kemudahan pembelajaran dan kemudahan asas yang lain di rumah, Dengan adanya maklumat ini, guru dapat mengenal pasti punca-punca masalah pembelajaran murid dan dpat merangka suatu perancangan yang berkesan untuk membantu murid-murid bermasalah.

http://chujuaik.blogspot.com/2012/12/cara-mengesan-murid-murid-yang.html

“UNTUNGNYA SEORANG GURU PASTI….”

1. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila setiap pagi hidupnya bergerak menuju ke majlis zikir atau majlis ilmu lalu semakin hampirlah dia kepada syurga ALLAH SWT. Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud:

Barangsiapa yang menempuh satu jalan kerana menuntut ilmu maka Allah akan mempermudahkan baginya jalan ke syurga.
(Hadis Riwayat Muslim)

2. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila setiap hari dia berada di taman syurga lalu mendapat doa dari malaikat dan makhluk Allah yg lain memohon rahmat dan keampunan atas dirinya yang sentiasa berada di majlis ilmu.Lebih mulia lagi, dialah tonggak kepada majlis ilmu itu.Rasulullah SAW bersabda:

Apabila kamu melalui taman syurga , maka mengembalalah! “ Mereka bertanya, ‘Apa itu taman syurga , wahai Rasulullah?” Baginda menjawab, ‘Majlis zikir. Allah memiliki malaikat-malaikat yang berjalan di muka bumi mencari majlis zikir. Apabila sudah menemuinya, mereka duduk mengelilinginya”
(Hadis diriwayatkan dari Ibnu Umar r.a)

Sabda Rasulullah SAW:
Tidaklah satu kaum duduk untuk berzikir kepada Allah melainkan para malaikat akan mengelilingi mereka , rahmat menyelimuti mereka,ketenangan akan turun kepada mereka dan Allah menyebutkan mereka kepada malaikat yang berada di sisiNya.
(Hadis diriwayatkan di dalam Sahih Muslim)

3. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila namanya selalu disebut-sebut di dalam kumpulan para malaikat di langit atas kerana dirinya yg sentiasa berada dalam satu kumpulan yang ingat pada Allah SWT. Sabda Rasulullah SAW dalam sebuah hadis Qudsi yang bermaksud:

“Aku mengikut sangkaan hambaku kepadaku, Aku bersamanya (memberi rahmat dan membelanya) apabila dia mengingatiku. Jika mereka mengingatiku dalam dirinya, nescaya aku menyebutnya dalam diriku. Apabila mereka menyebut namaku dalam kumpulan nescaya aku menyebutnya dalam kumpulan yang lebih baik daripada mereka.Jika mereka menghampiriku sejengkal, aku mendekati mereka sehasta.Jika mereka menghampiriku sehasta aku mendekati mereka sedepa dan apabila mereka datang kepadaku dalam keadaan berjalan, aku datang kepada mereka berlari “
(Hadis Riwayat Bukhari dan Muslim)

4. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila dirinya setiap hari dikelilingi oleh hamba Allah yang bersih tidak berdosa iaitu anak-anak PASTI.Kata-kata,gelak ketawa, jerit tangis mereka lahir dari hati yang ikhlas suci. Tiada rasa iri hati, hasad dengki dan dendam kesumat di antara mereka. Yang perlu hanyalah keikhlasan, kesabaran dan kasih sayang.

5. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila setiap hari dia menanam pelaburan atau saham akhirat yang berkekalan walaupun setelah menghembuskan nafas terakhir iaitu apabila dia menyebarkan ilmu yang bermanfaat kepada anak-anak PASTI dan diamalkan oleh anak-anak itu sepanjang hayat. Daripada Abu Hurairah Radhiallahu ‘Anhu katanya,Rasulullah SAW telah bersabda:

“Jika anak Adam meninggal, maka amalnya terputus kecuali dari tiga perkara, sedekah jariyah (wakaf), ilmu yang bermanfaat, dan anak soleh yang berdoa kepadanya.'' (Hadis Riwayat Muslim).

“Barangsiapa yang menyeru kepada hidayah, maka dia akan mendapat pahala seperti pahala orang-orang yang mengikutinya dan itu tidak akan mengurangkan pahala mereka sedikitpun”
(Hadis Riwayat Muslim)

6. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila dikelilingi oleh insan-insan beriman dan suasana yang menggalakkannya untuk mengamalkan sepenuhnya tuntutan agama disaat ada muslimah lain terpaksa bertarung dengan peraturan atau suasana rakan sekerja yang tidak mendorong kearah rahmat Allah SWT. Contoh yang paling hampir ialah aurat , tabarruj dan pergaulan di tempat kerja.

“Katakanlah kepada wanita yang beriman: “ Hendaklah mereka menahan pandangannya , dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya (auratnya) kecuali yang biasa terlihat. Dan hendaklah mereka melabuhkan kain tudung hingga ke paras dadanya …”
(Surah an-Nur: ayat 31)

7. Beruntungnya seorang guru PASTI apabila dia dapat melaksanakan dua amal dalam satu masa (2 in 1) iaitu mencari rezeki yang halal dan terlibat dalam perjuangan fisabilillah secara langsung. Ini kerana PASTI adalah salah satu cabang dakwah dan pendidikan dalam perjuangan gerakan Islam utama di Malaysia iaitu Parti Islam Semalaysia (PAS).

“Wahai orang yang beriman!Jika kamu menolong agama Allah, nescaya Dia akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu”
(Surah Muhammad : Ayat 7)

Wahai guru , ikhlaskanlah hatimu dan teruskanlah kesungguhanmu , sudah pasti keuntungan ini menjadi milikmu.
Nukilan Ikhlas Untukmu Guru PASTI Malaysia dari:
Abu Zar
Pengarah PASTI Perak
— with Mgp Pahang, Mgp Bagan Serai, Pasti Wangsa Maju and 47 others.